Hodnotenie je veľmi dôležitou súčasťou práce učiteľa a iba kvalitné hodnotenie môže v triede vytvoriť dobrú klímu. Kniha predstavuje podporujúce hodnotenie, ktoré je formatívne, optimistické a individualizované.
Text sa venuje všetkým spôsobom hodnotenia, ktoré sa používajú v slovenských školách: od klasifikácie cez slovné hodnotenie až k portfóliu. Ukáže mnoho hodnotiacich metód a spôsobov sebahodnotenia a vzájomného hodnotenia žiakov s praktickými príkladmi.
Jednotlivé kapitoly sa týkajú pálčivých problémov školského hodnotenia, ako je priemerovanie známok, práca s váhami známok, testovanie, kriteriálneho hodnotenia a mnohých ďalších. Kniha obsahuje viac ako sto obrázkov s ukážkami tej najlepšej i tej najhoršej školskej praxe. Svojou filozofiou a zameranosťou na každodennú prax dopĺňa predchádzajúce publikácie o vzdelávacej stratégii Lenivého učiteľa.