Často sa dozvedáme o prípadoch šikanovania, násilia a podobného rizikového správania v školskom prostredí. Termínom „krízovej situácie“ v názve knihy sa rozumejú ohrozujúce situácie, ktoré vyžadujú rýchle, samostatné, a predovšetkým správne rozhodnutia. Na jednej strane ide o bežné riziká, napríklad pri dozore nad žiakmi počas akcií mimo budovy školy, s ktorými sa pedagógovia stretávajú bežne, ale na strane druhej sú to aj najrôznejšie mimoriadne situácie, často odrážajúce životný štýl celej spoločnosti. Cieľom knihy je prispieť k vytváraniu bezpečnostného a právneho povedomia predovšetkým pedagógov a ostatných zamestnancov škôl, ale aj študentov pedagogických odborov av neposlednom rade všetkých, ktorí pracujú s deťmi a mládežou.