Vaša cena | 5,80 € |
Vaša cena bez DPH | 4,83 € |
Dostupnosť | Skladom > 5 ks |
Odosielame vo stredu |
Nová pracovná učebnica je určená na prípravu detí na vstup do 1. ročníka ZŠ v materskej škole alebo prípravnej triede základnej školy – obsah vzdelávania detí v prípravnej triede sa riadi Rámcovým vzdelávacím programom pre predškolské vzdelávanie a je súčasťou školského vzdelávacieho programu. Je vytvorená v súlade s RVP PV aj v súlade s materiálom „Konkretizované očakávané výstupy“ (č. j.MSMT-9482/2012-22) , ktorý RVP PV dopĺňa. Konkretizované výstupy upresňujú požiadavky na jednotlivé očakávané výstupy v podobe činností a príležitostí tak, aby bolo úplne jasné, čo av akom rozsahu by malo dieťa na konci predškolského vzdelávania zvládnuť. Pracovná učebnica ponúka úlohy spracované formou pracovných listov s návodmi, ako s listom pracovať. Môžu s ňou teda pracovať nielen učitelia, ale prípadne aj rodičia detí. Obsah listov a ďalších úloh je prispôsobený priebehu školského roka. Možno ich teda začleniť do týždenných plánov, s ohľadom na aktuálnu situáciu a dané podmienky v mieste. Zmyslom jednotlivých činností, ktoré sú tu zaradené, je deti zaujať a získať pre prácu. Úlohy sú deťom preto predkladané hravou formou, aby ich bavili. Ich cieľom je teda nielen rozvíjať u detí potrebné vedomosti, zručnosti a schopnosti, ale najmä v nich prirodzenou cestou podporovať chuť a záujem učiť sa novým veciam, čo je zmyslom celoživotného vzdelávania. Hneď v úvode pracovnej učebnice sa deti zoznámia so škriatkom Školáčkom, ktorý sa rovnako ako ony pripravuje na vstup do 1. triedy. Na prebudenie záujmu detí slúžia napr. aj motivačné riekanky, hádanky alebo ponuka rôznych hier. Pracovná učebnica zahŕňa témy, ktoré rozvíjajú u detí rozumové schopnosti v mnohých oblastiach: motorika a grafomotorika, zrakové vnímanie a pamäť, sluchové vnímanie a pamäť, vnímanie priestoru a času, základné matematické predstavy, reč a myslenie. Jednotlivé oblasti sú rozvíjané postupne od jednoduchších činností a úloh po zložitejšie v súlade s psychomotorickým vývojom osobnosti dieťaťa v období pred nástupom do školského vzdelávania – spravidla medzi 5. a 6./7. rokom veku. NOVA001