Publikácii sa venuje problematike (ne)úspešnosti študentov na vysokých školách, a to najmä z pohľadu sociálno-psychologického a osobnostného. Zmapované sú predovšetkým tie faktory, ktoré vyplývajú zo študentovej osobnosti, z jeho predchádzajúcej študijnej skúsenosti a zo sociálneho pozadia. Ústredná pozornosť je venovaná motivácii k štúdiu na vysokej škole a jej vplyvu na študijný výkon. Kniha ďalej hodnotí, akým spôsobom sa študenti adaptujú na systém vysokoškolského vzdelávania - čo im bráni v úspešnom prispôsobení sa nárokom fakulty, prípadne univerzity.