Publikácia čitateľom prináša výsledky analýz názorov a postojov slovenskej verejnosti k školstvu a vzdelávaniu vrátane názorov na jeho vývoj, reformy a súčasné problémy. Pozornosť sa venuje najmä: a) názorom na stav súčasného školstva, jeho vývoj a úlohu aktérov, ktorí do podoby vzdelávania zasahujú; b) vzťahu k vzdelávaniu, vzdelanostným ašpiráciám a preferovanej vzdelávacej dráhe; c) pohľadom na funkcie a problémy súčasnej školy, ale aj názorom na podobu ideálnej školy budúcnosti; d) názory na spravodlivosť vzdelávania; e) názorom na školské kurikulum, dôležitosť jednotlivých predmetov a kompetencií; f) postoje k testovaniu žiakov (vrátane otázky novej maturity); g) obrazu učiteľa v očiach slovenskej verejnosti. Výsledky sú založené na rozsiahlom reprezentatívnom sociologickom výskume dospelej slovenskej verejnosti s dôrazom na pohľad rodičov.