Skupinová kognitívno-behaviorálna terapia môže u mnohých psychických problémov i porúch plne nahradiť individuálnu kognitívno-behaviorálnu terapiu, u niektorých pacientov je dokonca aj vhodnejšia. Okrem bežných terapeutických znalostí a zručností potrebujú vedúci skupiny rozumieť dynamike v skupine, vedieť usmerňovať vzťahy medzi jej členmi a využívať spoločný potenciál skupiny na prospech všetkých. Pochopenie premenných skupinového procesu a práca s nimi môže mať dve podstatné výhody: • posilňuje výsledok terapie – pripravuje pôdu pre väčšie zmeny, umožňuje vyššiu úroveň intra- a interpersonálneho učenia a prináša pocit trvalých výhod pre členov skupiny; • napomáha riešeniu problémov, ktoré nevyhnutne vznikajú v skupinovom kontexte. Terapia v skupine vychádza zo starostlivo vypracovaného postupu, ktorý obsahuje rozhodujúce informácie a cvičenia na podporu špecifických kognitívnych a behaviorálnych techník. Vnášanie modelov skupinového procesu do kognitívno-behaviorálnej terapie výrazne obohatí prax klinických psychológov, psychiatrov a ďalších psychoterapeutov, ktorým pomôže optimálne, a teda účinnejšie pracovať v prostredí skupiny.